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高中写作思维教学研究
被引量:
2
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摘要
了解高中学生的思维现状是在作文教学中落实“思维发展与提升”的基本前提和出发点。本文在对学生思维现状进行调查分析的基础上,确定了比较明确的理性认识,并针对学生思维中存在的问题,提出了一系列相应的解决措施。
作者
张学强
李孟然
机构地区
河北省唐山玉田县第一中学
出处
《中学语文》
2021年第21期56-58,共3页
基金
河北省“十三五”课题(课题编号:JJS2019-159)的阶段性研究成果。
关键词
写作思维
问卷调查
理性认识
解决措施
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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中学语文
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