虚拟仿真实验教学项目共享应用影响因素研究--以新闻传播类专业为例

教育信息化背景下,国家高度重视优质教学建设与共享应用。文章以新闻传播类专业为例,通过实证方法探究云环境下虚拟仿真实验教学项目的应用效果与影响因素。研究发现,项目平台与学习工具、虚拟仿真资源内容与类型、其他因素(教师参与、教学方式、学生因素、外部环境)均对学习效果有显著影响。根据调研结果,进一步探讨了项目资源共享应用中存在的主要问题。