与学生“共生共长”的那些事

身为班主任,我们都经历过和学生“斗智斗勇”的过程,师生之间呈现“控制-反控制”的局面。不少老师感慨“现在的孩子越来越难管了”,而这一问题的背后,是教育智慧的缺失。如果知道学生问题的症结所在,并能用有效的方法去解决,就会把一个个教育事故演绎成教育故事。而创建生命在场、师生“共生共长”的状态,成为我的教育目标。