摘要
《中共中央国务院关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》文件明确指出,劳动教育是国民教育体系的重要内容,是学生成长的必要途径,具有树德、增智、强体、育美的综合育人价值。要把劳动教育紧密结合经济社会发展变化和学生生活实际,积极探索具有中国特色的劳动教育模式,注重教育实效,实现知行合一,促进学生形成正确的世界观、人生观、价值观。回龙完全小学根据文件精神要求,以茶为切入点,积极探索了具有特色的农村小学劳动教育模式。
出处
《中国德育》
2021年第14期61-64,共4页
Moral Education China