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以“陶”育美,以美育德
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摘要
越是低龄段的孩子,我们的陶艺课程越是不设限,会给孩子更大的自由度,由其去结合自己的一些喜好,感受陶艺的乐趣。需要指出的是,玩不是任由孩子肆意而为,教师会在教学目标的统领下给予适当的指导,玩中塑美商,玩中养品格。
作者
林正华
机构地区
四川省广安市邻水县鼎屏镇第四小学
出处
《中国德育》
2021年第14期69-71,共3页
Moral Education China
关键词
以美育德
教学目标
陶艺课程
育美
低龄段
自由度
分类号
G623.7 [文化科学—教育学]
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