期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
思政课一体化的建设机制研究
被引量:
6
原文传递
导出
摘要
推进大中小学思政课一体化建设,良好的机制是重要保障。建立宣教机制,营造良好社会舆论氛围,强化思政课教师的一体化意识;建立协同机制,统筹规划思政课目标,统筹安排教学内容;建立培育机制,培养高质量师资,发挥高校优质师资力量对中小学思政课教师的辐射带动作用;建立激励机制,调动教师积极性与自觉性;建立社会保障机制,为推进思政课一体化建设提供组织保障、平台保障及其制度保障。
作者
聂庆艳
贺俊杰
机构地区
中国计量大学马克思主义学院
浙江理工大学马克思主义学院
出处
《思想政治课教学》
北大核心
2021年第7期8-11,共4页
基金
浙江理工大学校级教改项目“信息技术在高校思政课堂教学中的应用研究”(课题编号:2020JG01)的阶段性成果
关键词
思政课一体化
高质量发展
实现机制
分类号
G41 [文化科学—教育技术学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
11
参考文献
5
共引文献
89
同被引文献
75
引证文献
6
二级引证文献
10
参考文献
5
1
唐景莉,王锋,魏莉霞.
统筹推进大中小学思政课一体化建设[J]
.中国高等教育,2020(19):36-40.
被引量:8
2
范树成,张博.
大中小学思政课一体化下的高校思想政治理论课建设[J]
.高校马克思主义理论研究,2020,6(1):84-91.
被引量:14
3
陈雅兰,李必强,胡继灵.
原始性创新的协同理论观[J]
.科学学与科学技术管理,2005,26(1):59-62.
被引量:40
4
宋婷.
构建大中小学思政课一体化育人格局[J]
.思想政治课教学,2020(5):4-7.
被引量:20
5
孙绵涛.
社会机制理论的新探索(上)[J]
.沈阳师范大学学报(社会科学版),2007,31(6):28-34.
被引量:14
二级参考文献
11
1
张建新.
社会机制的涵义及其特征[J]
.人文杂志,1991(6):27-29.
被引量:18
2
孙绵涛.
教育体制理论的新诠释[J]
.教育研究,2004,25(12):17-22.
被引量:46
3
杨启亮.
制约课程评价改革的几个因素[J]
.课程.教材.教法,2004,24(12):6-11.
被引量:24
4
孙绵涛,康翠萍.
关于教育管理现象、本质及规律问题的再探讨[J]
.南阳师范学院学报,2005,4(1):82-89.
被引量:8
5
[德]H·哈肯著 戴鸣钟译.协同学—自然成功的奥秘[M].上海科学普及出版社,1998..
6
孙绵涛,康翠萍.
论教育管理学的研究对象[J]
.华东师范大学学报(教育科学版),1997,15(3):22-26.
被引量:21
7
邵晓枫.
改革开放40年我国义务教育课程研究的回顾、反思与展望[J]
.河北师范大学学报(教育科学版),2018,20(4):32-40.
被引量:2
8
张楚然.
我所经历的德育课程改革——访华东师范大学课程与教学研究所高德胜教授[J]
.中国德育,2018,13(20):19-23.
被引量:3
9
陈雅兰,韩龙士,王金祥,曾宪楼.
原始性创新的影响因素及演化机理探究[J]
.科学学研究,2003,21(4):433-437.
被引量:54
10
高国希.
大中小学思想政治理论课一体化建设的思考[J]
.思想理论教育,2019(5):22-27.
被引量:77
共引文献
89
1
吴龙军.
思政课教师的专业自觉——以一体化发展为问题分析视角[J]
.中学政治教学参考,2024(13):78-80.
2
李延太,徐国亮.
高校跨学段思政课一体化建设:价值、挑战与路径——以推进马克思主义大众化为视角[J]
.社会科学家,2023(9):147-154.
被引量:1
3
李佳,葛新斌.
后扶贫时代教育扶贫长效机制探析[J]
.辽宁教育行政学院学报,2021(2):15-20.
4
刘进华.
浅谈高职院校的科技发展[J]
.科技信息,2008(24).
5
马世骁,徐万红.
基于协同的教学模式探讨[J]
.沈阳建筑大学学报(社会科学版),2006,8(3):273-275.
被引量:2
6
贺爱忠.
企业自主创新全面协同探讨[J]
.商业经济与管理,2007(5):17-22.
被引量:5
7
许合先.
科技诺贝尔奖领域知识创新与人才培养的传递链效应及其启示[J]
.科学管理研究,2007,25(6):97-100.
被引量:7
8
汪寅,黄翠瑶.
原始创新问题研究概述与高校的原创建设[J]
.科技管理研究,2008,28(3):145-147.
被引量:6
9
郭谊,潘光林.
思想政治工作对大学生和谐人格的影响策略刍议[J]
.理论与改革,2008(3):88-90.
被引量:3
10
王海清,张红辉.
宁波市科技创新能力现状及提升对策[J]
.宁波经济(三江论坛),2008(7):25-27.
被引量:1
同被引文献
75
1
夏永林,陈珂颖.
论思想政治教育端口前置——兼谈大中小学思政课一体化[J]
.中学政治教学参考,2022(12):23-25.
被引量:3
2
李东坡,王学俭.
新时代大中小学思政课一体化建设的内涵、挑战与对策[J]
.新疆师范大学学报(哲学社会科学版),2021(3):60-69.
被引量:57
3
无.
中共中央办公厅 国务院办公厅印发《关于深化新时代学校思想政治理论课改革创新的若干意见》[J]
.中华人民共和国教育部公报,2019(9):2-7.
被引量:160
4
中共中央办公厅 国务院办公厅关于适应新形势进一步加强和改进中小学德育工作的意见[J]
.中华人民共和国国务院公报,2001(4):6-11.
被引量:5
5
杨晓慧.
对深化思想政治教育学科建设的几点思考[J]
.思想政治教育研究,2014,30(1):12-16.
被引量:32
6
孔繁浩,许余平,卞杏英.
大革命时期黄埔军校的政治教育[J]
.上海师范大学学报(哲学社会科学版),1984,13(3):109-113.
被引量:1
7
沈壮海.
思想政治教育学科建设的关键词[J]
.思想理论教育导刊,2010(10):44-47.
被引量:46
8
刘建军.
论思想政治教育的科学化[J]
.教学与研究,2011(3):20-27.
被引量:109
9
教育部关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见(摘编)[J]
.青海教育,2014(12):4-5.
被引量:52
10
滕明政.
关于青年社会主义核心价值观教育的思考[J]
.北京教育(德育),2018(1):44-47.
被引量:2
引证文献
6
1
熊晓琳,李国庆.
大中小学思政课一体化的系统衔接机制论析[J]
.中国德育,2022,17(10):20-23.
被引量:4
2
滕明政,李小月.
大中小学思政课一体化的研究回顾与展望[J]
.思想政治课研究,2022(5):148-160.
被引量:3
3
朱新华,卢金阳.
大中小学思政课一体化建设文献研究综述[J]
.中国轻工教育,2022,25(5):26-33.
被引量:1
4
刘咏宝.
中高职思政课一体化建设的问题与对策[J]
.江苏教育研究,2023(7):60-63.
被引量:2
5
饶旭鹏,王芳红.
新时代大中小学思政课一体化建设的新思考[J]
.宁波教育学院学报,2023,25(3):82-85.
6
宫敏燕.
大中小学思政课教学的有效衔接[J]
.咸阳师范学院学报,2024,39(4):81-84.
二级引证文献
10
1
纪光欣,徐越.
传统文化融入大中小学思政课之螺旋上升教学策略——以“和合”融入高中和大学“矛盾”教学为例[J]
.中学政治教学参考,2024(3):66-69.
2
骆新华,陈红.
协同教学:提升大中小学思政课一体化教学实效的有效路径[J]
.教学月刊(中学版)(教学参考),2023(5):3-7.
被引量:1
3
李嘉妮,董向芸.
系统研究视域下大中小思政课一体化构建路径研究[J]
.张家口职业技术学院学报,2023,36(2):40-42.
被引量:1
4
贾喆,刘婧媛.
中学党建引领思政工作的创新路径分析[J]
.华夏教师,2023(16):3-5.
被引量:1
5
刘艳娜.
以工匠精神为特色的中高职思政课一体化改革探究[J]
.文教资料,2023(15):65-68.
6
涂鹏,闫科旭.
新疆南疆中高职思政课一体化建设:价值意蕴、现实困境与纾解路径[J]
.和田师范专科学校学报,2023,42(5):101-108.
7
何智敏.
新媒体时代大中小学思政课一体化建设的实践路径探析[J]
.新闻研究导刊,2024,15(5):200-202.
被引量:2
8
滕明政,张宏旭,宋钰,刘佳.
突发公共事件背景下研究生课程学习探析——基于线上教学的思考[J]
.深圳职业技术大学学报,2024,23(3):45-51.
9
郭亚川.
大中小学思想政治教育一体化的理论依据、历史渊源和实践逻辑[J]
.黑龙江史志,2024(3):181-184.
10
林良水.
仰望星空脚踏实地 体悟行走的思政课--以小初高思政课一体化教学实践探索为例[J]
.课程教育研究,2024(8):49-51.
1
聂生勇.
做好水利新闻 讲好“黄河故事”[J]
.报林,2021(1):60-61.
2
张科.
数据安全视角下粤港澳大湾区金融数据规制研究[J]
.金融科技时代,2021,29(8):27-31.
3
无.
《调动企业技能人才培养积极性激励机制研究》课题通过验收[J]
.中国培训,2021(5):65-65.
4
余岭,陈雷,彭正新,夏初阳,黄映嘉.
能源转型背景下国际大石油公司技术支持体系运营管理新趋势[J]
.国际石油经济,2021,29(7):85-91.
被引量:2
5
王佳敏,邵頔,吴林的,赵妮,琚号杰,孙晓杰.
基于ERG理论的青海省儿科医生工作满意度及激励策略质性研究[J]
.中国医院管理,2021,41(8):43-46.
被引量:12
思想政治课教学
2021年 第7期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部