念好县域家校共育“带传助”三字经

家校共育既是教育现代化、民主化、科学化的必然要求,也是促进学生健康成长的重要手段和途径。近年来,教育工作者在积极探索新时代家校共育的新方法,努力解决家校共育谁来共育、共育什么、如何共育等问题,努力构建政府主导、课题带动、专家引领、家长参与、教师先行示范的家校共育新格局,为学生的健康成长创造良好的成长环境。笔者认为,念好县域家校共育"带传助"三字经能构建家校共育的良好局面,下面笔者具体谈谈"带传助"的具体措施。