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关注课后习题,导向语文要素
被引量:
1
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摘要
语文要素是统编版语文教材对教学目标的具体化要求,它是语文知识、语言技能、学习策略与学习习惯的有机整合。在小学语文教学中,教师要扎实提高课堂教学效率,充分发挥教材的导向性作用,就应该立足教材,导向语文要素,促进学生语文学科核心素养落地。而课后习题就是单元语文要素的具体体现与落实。在教学中,教师要整体把握文本内容,在解读文本时聚焦课后习题,穿插拓展训练,有条理、有层次、有梯度地将语文要素的教学与训练落到实处,提高学生的阅读能力,发展学生的阅读素养。
作者
周欣
机构地区
江苏省沛县实验小学
出处
《江西教育》
2021年第21期58-58,共1页
关键词
课后习题
提高课堂教学效率
立足教材
语文教材
拓展训练
导向性作用
教学与训练
解读文本
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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