STEM教育视域下的小学科学教学模式

STEM教育是一种涉及科学、技术、工程、数学等多领域的综合教育,即综合运用科学、数学等方面的知识,并借助科学技术、工程思维等来解决现实世界的问题。STEM教育具有情境性、综合性、实践性、协作性等特征,这与小学科学课程具有诸多相似之处。小学科学作为学生科学素养的奠基课程,具有实践性与综合性的特点,为STEM教育理念的融入提供了便利。笔者现结合科学教学实践,谈谈STEM教育视域下的小学科学教学模式。