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初中道德与法治课生活化教学的探索与实践研究被引量：1

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摘要道德与法治课是初中一门极其重要的课程,该课程可以促进学生初步建立道德观念以及法治意识,健全学生人格。受应试教育的影响,很多初中教师没有对道德与法治课给予足够重视,很多学生对这门课程的兴趣相对较低。在新课改的要求下,使用生活化教学方式,可以让学生对道德与法治课理论知识有所了解,加深学习印象,把知识应用于现实生活中.

作者潘龙

机构地区沂源县三岔中心学校

出处《黄河．黄土．黄种人》 2021年第20期54-55,共2页

关键词道德与法治课生活化教学初中教师道德观念新课改法治意识现实生活健全学生人格

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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黄河．黄土．黄种人

2021年第20期

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