知识共享中的认知正义

自古以来,所有社会都曾经是不同形式的知识社会。如今,互联网时代的到来和新技术的传播为知识社会发展提供了新机遇。知识共享究竟需要怎样的认识论基础?这种社会认知形态又当如何保证公正的知识分布?这是亟需在认识论和伦理学层面回应的核匚、问题之一。