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古诗词教学要有文化味
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摘要
学生学习古诗词,理解古诗词中的文化内涵,体味古诗词中蕴含的思想感情与民族精神,是文化传承的重要途径。一、经典诵读,感知文化诵读是学习古诗词的一种行之有效的方法。教师引导学生有感情地反复吟咏、诵读古诗词,能让学生深刻理解作品中蕴含的情感。诵读时有以下注意事项。
作者
朱玲莉
机构地区
安陆市涢东学校
出处
《湖北教育》
2021年第20期56-57,共2页
关键词
经典诵读
古诗词教学
教师引导
文化传承
注意事项
文化内涵
诵读古诗词
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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