多学科融合教学倍增课堂质效

南宋文学家陆游曾说:“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”实践出真知,实践育人才。我们如何改变“听”比“说”多、“背”比“想”多的传统教学模式,帮助学生发展独立思考能力和提升表达能力?这是“语文+”课程要解决的问题。公安县埠河小学实施“语文+”课程,设计了“礼仪伴我行、经典传我情、艺术润我心、景点带我游、科技助我飞、阅读展我智”六大主题,鼓励教师开展多学科融合教学活动。本文以二年级语文下册《太空生活趣事多》一文为例,探讨如何以多学科融合的方式,呈现有趣的太空生活,上好精彩一课。