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深度学习视域下高中文言文教学探索
被引量:
6
Exploration of Seinior High School Classical Chinese Language Teaching from the Perspective of Deep Learning
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摘要
“深度学习”是与新课标理念相吻合的观念,或者说,是实现新课标提出的培养学生语文核心素养的方式与途径。提升高中语文文言文教学的深度,应遵循立足课本、凭借网络环境,推动学生学习方式变革,注重主动学习,强调学以致用,适度提供宽松友好的文言文学习环境等方法,支持学生在高中文言文学习中实现语文核心素养的充分发展。
作者
郑华
ZHENG Hua
机构地区
福建省教育考试院社考处
出处
《福建教育学院学报》
2021年第7期90-92,共3页
Journal of Fujian Institute of Education
关键词
深度阅读
高中语文
文言文
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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