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同构法的源头及其应用

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摘要本文通过对江苏省七市2021届高三第一次联考数学卷第8题的探究,寻觅"同构法"的源头所在及其应用.一、试题呈现问题已知曲线y=ln x在A(x_(1),y_(1)),B(x_(2),y_(2))两点处的切线分别与曲线y=ex相切于点C(x_(3),y_(3)),D(x_(4),y_(4)).

作者张立

机构地区江苏省泗洪县双沟实验学校

出处《高中数学教与学》 2021年第7期7-9,共3页

关键词联考同构高三江苏省

分类号 G634.6 [文化科学—教育学]

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