场所的新生--合肥工业大学校史馆改造项目

文章通过对合肥工业大学校史馆项目的设计过程进行阐述,指出改造历史建筑的方式方法,并提供材料利用、技术构造手段,为今后建筑更新项目提供指导,以空间叙事为主线,将历史叠加使场所焕发新生,完成一次关于“现代并置”理论的一次践行。