儿童美术教育琐谈197

教师最大的问题是没问题,眼里没有问题意识。其实,无论什么专业,学得越深,问题越多,研究越深,问题也越难解决。有问题才有动力,没问题,动力也没了。一个教师如果没了动力,脑子也不会想事了,接下来就是混天数,应付教课了。如果一个孩子画画儿不正儿八经地画,画很乱,这说明孩子已找到了自己,找到了感觉,“入戏”了。