美术课程的跨学科探索——音乐与美术综合的单元教学设计

走向“科学”的课程之路。“课程是少儿美术教育立本之核心”已是教育界公认的观点u优质的课程体现先进的教育理念,引导教师的教学行为,影响孩子的学习成长。为了使少儿美术教育从一般“经验”迈向“科学”课程,上海大学开办了我国第一个专业化“少儿美术课程编制高级研修班”。学员在教学实践经验的基础上又获得了专业化的课程理论。