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培智学校生活语文教学中红色文化的渗透
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摘要
新时代对智障学生进行红色教育,特殊教育工作者应在学科教学中有效渗透红色文化。在培智生活语文课教学中,教师可挖掘教材及区域内的红色资源,筑牢课前准备、课堂教学、课后拓展三个重要阵地,积极采取适宜的教学策略,将红色文化渗透到生活语文教学过程中,力求取得较好的德育效果。
作者
许小燕
机构地区
江苏省海安市特殊教育学校
出处
《辽宁教育》
2021年第14期31-34,共4页
关键词
培智学校
生活语文
红色教育
分类号
G764 [文化科学—特殊教育学]
G623.2 [文化科学—教育学]
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辽宁教育
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