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利用社会资源构建共同育人格局的路径
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摘要
近年来,营口市站前区健康小学坚持特色办学,将学校教育、家庭教育、社会教育有机结合,构建共同育人格局,推进基础教育快速发展。一、利用社会资源构建共同育人格局的实施路径(一)举办家校论坛我校的家校论坛活动至今已开展了5年多的时间,每半年一次,邀请学生、家长和社会有识之士共同参与,积极互动。
作者
张晓升
孙荣春
韩枫
机构地区
营口市站前区健康小学
出处
《辽宁教育》
2021年第14期80-81,共2页
关键词
特色办学
实施路径
资源构建
家庭教育
基础教育
积极互动
育人格局
站前区
分类号
G621 [文化科学—教育学]
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