期刊文献+

利用社会资源构建共同育人格局的路径

下载PDF
导出
摘要 近年来,营口市站前区健康小学坚持特色办学,将学校教育、家庭教育、社会教育有机结合,构建共同育人格局,推进基础教育快速发展。一、利用社会资源构建共同育人格局的实施路径(一)举办家校论坛我校的家校论坛活动至今已开展了5年多的时间,每半年一次,邀请学生、家长和社会有识之士共同参与,积极互动。
出处 《辽宁教育》 2021年第14期80-81,共2页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部