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基于乡土基地开发地理实践活动
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摘要
考察、实验、调查等地理实践活动,是地理课程学习的重要方式,也是促进学生地理核心素养发展的重要手段。地理实践活动不仅是获取情景化知识的一个重要过程,也是运用地理技能解决问题与培养地理观念的过程。
作者
宁惠兰
付娟娟
机构地区
北京市房山教师进修学校
出处
《北京教育(普教版)》
2021年第7期76-77,共2页
Beijing Education
基金
2019年北京市教育科学“十三五”规划2019年度课题“房山区乡土课程开发与实践研究”(课题批准号:CDDB19271)的阶段性研究成果
关键词
地理实践活动
地理核心素养
地理技能
地理课程
情景化
地理观念
解决问题
分类号
G633.55 [文化科学—教育学]
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北京教育(普教版)
2021年 第7期
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