构建“六大体系”提高高职院校治理效能的思考

构建适应新时代的高职院校内部治理体系,推进治理能力现代化建设,是教育现代化的重要保障,也是实现“引领改革、支撑发展、中国特色、世界水平”高职院校建设目标的核心内容。探索构建一体化育人,内部治理、专业群发展、教师分类培养、院系二级管理、教育评价等六大体系是高职院校遵循职业教育办学规律,建立“学校-院系-专业-教师”与“顶层设计-办学实践-教育评价”纵横交汇,协调一体的治理体系和提升现代化治理能力的重要举措。