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师幼共读绘本的有效策略

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摘要 阅读是影响儿童认识世界的重要方法,同时也能发展儿童的语言运用能力和思维逻辑能力。绘本图文结合、图多字少的特点赋予了它能带给孩子自由想象的空间,因此绘本也是公认的最适合3~6岁儿童阅读的重要载体。绘本阅读的形式多种多样,如亲子阅读、自主阅读、师幼共读等,而在这些阅读形式中,师幼共读是非常重要的一种。
作者 糜芳芳
出处 《儿童与健康》 2021年第7期29-31,共3页

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