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项目式教学法研究——以小学数学广角教学为例
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摘要
文章以小学数学广角中的植树问题为例,阐述了在小学数学广角教学中,运用项目式教学法,让学生在自主、交流、合作、表达中体验成功并获得发展的学习过程,从而发展学生的思维,培养学生的创新能力。
作者
王淑红
机构地区
银川市金凤区第三小学
出处
《宁夏教育》
2021年第7期85-86,共2页
Ningxia Education
关键词
教学法
项目式
数学广角
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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