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不同的日记异样的收获

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摘要 坚持写日记是人一生受用的好习惯,可如今很多学生却怕写日记。教师要探索有效的学习方法,化解学生的畏难情绪,让学生在赞扬与鼓励中激发练笔兴趣。
作者 杨青菊
出处 《宁夏教育》 2021年第7期114-115,共2页 Ningxia Education

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