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精心谋划推应用 催开山里“数字”花——“教学点数字教育资源全覆盖项目的资源实践推进策略研究”策略的创构与实践
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摘要
为积极响应教育部关于"教学点数字教育资源全覆盖"项目(以下简称"项目")的号召,努力推进"项目"工作,破解仁怀市教学点地理位置偏僻,教师年龄偏大,学科结构偏缺,信息素养偏低,接受培训偏少等诸多因素带来的教育难题,市教育局信息中心已于2018年申请立项中央电教馆的教育科研课题——"教学点数字教育资源全覆盖项目的资源实践推进策略研究",遴选两个教学点组织开展了近两年的实验研究,取得一些突破性进展,现将研究重点的推进策略分享于此,以期与各位同仁共同探讨。
作者
杨艳飞
机构地区
仁怀市教育局
出处
《贵州教育》
2021年第13期20-22,共3页
关键词
中央电教馆
推进策略
学科结构
教学点
教育难题
信息素养
信息中心
仁怀市
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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