过程性考核在产品创新设计课程中的应用研究

产品创新设计作为产品设计专业核心课程,以前瞻性的创新设计训练和实践教学为主,要求学生能够在发现问题、分析问题时运用创新的思维解决问题,再结合理论及相关方法进行产品设计的实践。本文通过对产品创新设计课程现状的分析,结合过程性考核的必要性,将其应运用于课程教学中,构建产品创新设计课程的过程性评价考核体系,并取得较好的应用的成果,为产品设计专业课程乃至艺术设计相关专业的课程考核方式提供参考。