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浅谈半军事化管理对抑郁焦虑学生的疗愈作用——以宣城市信息工程学校为例
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摘要
本文通过对在校学生进行问卷、访谈调查,深入分析当前中职学生抑郁焦虑状况和原因,探讨半军事化管理对抑郁焦虑学生的心理疗愈作用。
作者
王志凤
机构地区
宣城市信息工程学校
出处
《职业》
2021年第14期41-43,共3页
Occupation
关键词
抑郁焦虑
心理
半军事化
学校管理
疗愈
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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