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茶文化融入小学体育保健教学的可行性探析
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摘要
我国优秀的茶文化不仅具有不容忽视的育人价值,而且与小学体育保健教学内容体系呈现出了较高的契合性,这则决定了茶文化在小学体育保健教学中的渗透能够推进小学体育保健教学工作得以有效开展。本文在对茶文化融入小学体育保健教学的可行性做出分析与论述的基础上,对二者融合路径进行研究与探讨,以期能够在实现茶文化育人价值的基础上,有效提升小学体育保健教学成效。
作者
李闯
李振良(指导)
机构地区
井冈山大学体育学院
出处
《福建茶叶》
2021年第6期116-117,共2页
Tea in Fujian
关键词
茶文化
小学
体育保健
可行性
分类号
G623.8 [文化科学—教育学]
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