“儿童本位”视阈下民国儿童连体服设计解析

Analysis of Children’s Conjoined Clothing Design from the Perspective of Children’s Standard in the Republic of China

"儿童本位"是民国知识精英针对幼童培育变革提出的重要学理思潮,对幼童衣饰设计具有重要指导意义。本文以江南大学民间服饰传习馆等藏69件(套)民国儿童连体服实物为样本,通过实物测绘及数据分析,结合文献记载及传世照片,从构造改良、领襟优化、穿脱方式等方面解析民国儿童连体服设计对"儿童本位"的实践,为当下儿童服饰尚存成人化现象提供参借。