期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
中华人民共和国成立以来高校思想政治教育组织发展的脉络与启示
被引量:
1
原文传递
导出
摘要
中华人民共和国成立以来,我国高校思想政治教育的体系化建设不断完善,特别是组织化发展的趋向愈发明显。通过梳理高校思想政治教育的组织化发展脉络,厘析不同时期的思想政治教育工作的成功经验,对于新时代高校思想政治教育的组织化发展具有镜鉴与促进意义。
作者
鲁烨
机构地区
中国社会科学院马克思主义研究院
《扬州大学学报》编辑部
出处
《北京教育(高教)》
2021年第7期28-32,共5页
Beijing Education
基金
国家社科基金2020年度教育学一般课题“反教育行为的多元治理”研究(项目编号:BGA200056)
2020年度高校思想政治工作队伍培训研修中心(扬州大学)开放课题“国际化视域下高校留学生辅导员专业化研究”阶段性研究成果。
关键词
思想政治教育
高校思想政治教育组织
组织发展
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
5
参考文献
2
共引文献
28
同被引文献
10
引证文献
1
二级引证文献
3
参考文献
2
1
冯刚,成黎明.
改革开放以来高校思想政治工作的实践与理论发展[J]
.思想理论教育,2018(10):13-20.
被引量:27
2
薛小平.
新思想开辟马克思主义新境界的四个维度[J]
.扬州大学学报(人文社会科学版),2018,22(6):58-63.
被引量:3
二级参考文献
5
1
梅荣政.
改革开放以来马克思主义理论学科建设回顾[J]
.思想理论教育,2008(19):32-35.
被引量:6
2
骆郁廷.
改革开放30年来高校思想政治教育的历史发展[J]
.思想理论教育,2008(19):36-41.
被引量:25
3
张耀灿.
改革开放以来高校思想政治教育的整合发展[J]
.思想理论教育,2009(3):23-26.
被引量:14
4
冯刚.
增强高校思想政治工作的文化力量[J]
.思想理论教育,2017(7):4-9.
被引量:74
5
林剑.
《共产党宣言》关于资本主义的三个预测及其历史验证[J]
.马克思主义与现实,2017,69(5):46-51.
被引量:3
共引文献
28
1
郭鸣鹃.
“课程思政”在高职院校英语教学中的价值与应用[J]
.产业与科技论坛,2020,0(3):206-207.
被引量:8
2
戴旻.
增强高校思想政治工作的文化力量[J]
.产业与科技论坛,2019,0(22):277-279.
3
曾蕾,杨江敏.
新形势下高校学生会改革探究——基于云南财经大学学生会的一些思考[J]
.产业科技创新,2020(1):41-43.
被引量:2
4
杨海婷.
意识形态视域下如何有效开展大学生的思想政治教育工作[J]
.人文之友,2019,0(16):143-143.
5
杨亚庚.
社会主义先进文化与大学生思想政治教育探讨[J]
.吉林省教育学院学报,2018,34(12):14-16.
6
李华龙.
高校学生会组织力建设探究[J]
.学校党建与思想教育,2019,0(1):27-28.
被引量:16
7
彭宣红,王楚怡,童丽玲,任朗颖.
课程思政视角下高职英语教学改革的研究与实践[J]
.岳阳职业技术学院学报,2018,33(6):52-55.
被引量:36
8
邬小平,田川.
新时代突出高校思想政治理论课教学的四个作用[J]
.世纪桥,2019(4):66-67.
9
李滨雁.
新时代文化自信融入高等院校思政教育研究[J]
.经营管理者,2019,0(5):103-105.
10
李长庆.
蜂巢模型:提升思想政治工作质量的路径选择[J]
.教育评论,2019,0(5):91-95.
被引量:1
同被引文献
10
1
鲁烨.
高校思想政治教育组织:内涵阐释与特征厘析[J]
.教育学术月刊,2021(8):16-22.
被引量:9
2
于成学,王娟,邸抗.
构建富有时代内涵的高校意识形态工作话语体系[J]
.思想教育研究,2015(5):28-32.
被引量:10
3
胡永嘉,张真理.
高校思想政治教育话语体系改进研究[J]
.中国青年社会科学,2017,36(5):81-85.
被引量:13
4
陈远东.
新时代高校意识形态工作研究[J]
.学校党建与思想教育,2019,0(17):33-35.
被引量:7
5
王永友,史君.
坚持“四抓” 增强高校意识形态引领力[J]
.中国高等教育,2020(5):23-25.
被引量:5
6
张广森.
论高校意识形态工作机制的建构[J]
.学校党建与思想教育,2020(24):95-96.
被引量:5
7
王璐,双传学.
高校辅导员意识形态引领力提升路径探析[J]
.江苏高教,2021(5):85-88.
被引量:6
8
闫烁.
新时代我国高校意识形态工作面临的困境及对策研究[J]
.太原城市职业技术学院学报,2021(8):186-188.
被引量:4
9
孙其昂.
论思想政治教育基础理论研究再出发[J]
.扬州大学学报(人文社会科学版),2021,25(4):100-108.
被引量:17
10
叶方兴.
论增强思想政治教育学科对话能力[J]
.扬州大学学报(人文社会科学版),2021,25(4):109-118.
被引量:13
引证文献
1
1
黄蓉,韩洋.
社会转型期高校意识形态工作体系“引领力”的建构研究[J]
.职教发展研究,2021(4):53-58.
被引量:3
二级引证文献
3
1
王飞.
夯实党建基础 实现乡村振兴[J]
.经济师,2022(5):41-42.
被引量:1
2
麻楠楠.
大学生党员发展从量变到质变的飞跃研究[J]
.经济师,2022(11):166-167.
3
夷鸣蓉,赵卫.
高校网络空间社会主义意识形态引领力的提升路径研究[J]
.教师,2023(24):12-14.
1
陈冉.
历史虚无主义对当前高校思政工作的危害及应对措施[J]
.当代教育实践与教学研究(电子版),2017,0(8X):40-41.
被引量:2
2
黄立.
高校思想政治教育组织激励问题探究[J]
.南方论刊,2020(8):101-102.
被引量:1
3
沙晓娜.
新《政府会计制度》下公办中小学校财务管理存在的问题及对策[J]
.会计师,2021(6):92-93.
被引量:8
4
裴玮艳.
社会主义核心价值观引入高校校园文化建设途径研究——以江苏城乡建设职业学院为例[J]
.中国多媒体与网络教学学报(电子版),2020(20):200-202.
被引量:4
5
张潇文,何从军.
课程视域下的护理专业人体解剖学课程作业设计及其评价[J]
.解剖学研究,2021,43(4):475-477.
北京教育(高教)
2021年 第7期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部