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开展多元化教学,构建小学语文高效课堂
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摘要
高效课堂,顾名思义就是在有限的时间内快速地学习无限的知识,实现课堂教学目的。因此,高效课堂是所有师生所追求的目标,他们也都为达到高效课堂而不懈努力。语文知识是无止境的,随着小学生年级的增进,所要学习的内容逐步增多,如果不将课堂的教学效率提高,学生的学习进度就会不断放缓,影响学习进度。因此,小学语文教师要开展多元化的教学,改变过去传统的单一化教学模式,构建高效课堂。
作者
刘荣荣
机构地区
青岛台东六路小学
出处
《课堂内外(小学教研)》
2021年第7期21-21,共1页
关键词
多元化
高效课堂
小学语文
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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课堂内外(小学教研)
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