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浅谈小学数学解决问题的教学
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摘要
我国对于在小学数学的课堂教学当中培养学生的能力方面,已经有了非常确切的目标。就是通过让学生在解决问题的过程当中,来培养学生的思维以及逻辑能力,为学生在后期建立属于自己的创新精神以及实践能力奠定基础。本文主要通过学生当前在课堂上的相关表现,以及当前教学方法上面存在的一些偏差进行分析,进而在小学数学解决问题的教学方面提供相关的建议。
作者
李艳
机构地区
昆明市关上实验学校
出处
《课堂内外(小学教研)》
2021年第7期76-76,共1页
关键词
课堂
学生
教学能力
分类号
G63 [文化科学—教育学]
课堂内外(小学教研)
2021年 第7期
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