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小学数学教学中情境教学法的应用策略探析
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摘要
新课改倡导各学科的教育者要加强对情境教学法的运用,以增强课堂教学的生机和活力。尤其是小学数学的教学中,通过对情境教学法的运用,可以加深学生对知识的理解,提高学生的学习质量。
作者
李成荣
机构地区
南康区横寨乡中心小学
出处
《课堂内外(小学教研)》
2021年第7期101-101,共1页
关键词
小学数学
情境教学法
应用
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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