如何在故事情境中进行小学英语词汇教学

在小学英语教学中,词汇教学既是一个重点,也是一个难点。小学生抽象思维能力较差,主要以机械记忆为主。他们对枯燥乏味的教学内容,难于集中注意力,容易产生厌倦感,以致影响教学效果。教师在教学词汇时创设故事情境,不但可以帮助学生理解词义,而且有助于学生在较完整的语言情境中和交际中正确运用所学词汇,逐步提升语用能力。