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浅谈班级文化墙的“说话”功效
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摘要
班级文化建设是学校的德育工作的一项重要内容,积极的生态的文化氛围可以充分发挥班级小环境的育人功能。因此,对班级的文化建设应从精心布置教室做起。“让每一朵小花都传情,让每一面墙都说话”这是人文教育对环境的要求,也是环境育人最高的境界。笔者在《班级文化建设成就班级管理》的行动研究中,利用好“会说话”的文化墙,使它不仅成为班里的一道亮丽的风景,还创造出有特色的班级文化,引领班级管理,取得“方寸之间显精神”的效果。
作者
谭少贤
机构地区
佛山市东平小学
出处
《课堂内外(小学教研)》
2021年第7期144-145,共2页
关键词
育人功能
环境育人
班级文化
班级管理
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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