培养自主学习能力,提升课堂学习品质

自主学习旨在通过提高学生学习的自觉性,使其逐步掌握学习方法,养成良好的学习习惯。结合小学生的学习特点和自主学习能力培养目标,我们分类设计了有助于学生不同维度、不同程度自主学习能力发展的策略,从而提高学生自主学习能力,让高品质学习真正发生。1.质疑+展示,激发学生自主学习内驱力激发学生自主学习的内驱力,是从学生的内在学习动机出发,让学生产生自发的学习需要和学习期待。教学中,我们通过质疑和展示,激发学生自主学习的内驱力。