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分类讨论思想在初中数学教学中的应用
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摘要
分类讨论思想是一种有效的数学思想,在提高学生解题能力方面的作用非常突出,尤其适用于某些数学类型题的简化,大大降低了问题求解的难度。本文结合一些典型的数学例题,就分类讨论思想的应用进行了重点深入探讨,旨在帮助学生顺利掌握分类讨论思想。
作者
朱衍娟
机构地区
海门区天补初级中学
出处
《课堂内外(初中教研)》
2021年第7期52-52,共1页
关键词
初中数学
分类讨论思想
解题方法
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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课堂内外(初中教研)
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