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主题意义引领下的英语阅读教学策略与方法
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摘要
在教育改革发展的新时期、新阶段,英语的教学实践活动也应与时俱进、全面发展。本文结合工作实践对主题意义引领下的英语阅读教学策略与方法进行了详细地论述。
作者
张文静
机构地区
大连嘉汇第三中学
出处
《课堂内外(初中教研)》
2021年第7期66-66,共1页
关键词
主题意义
英语阅读
教学
策略
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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引证文献
0
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0
1
潘永红.
主题意义引领下学思结合的初中英语看图写话教学策略[J]
.福建教育学院学报,2021,22(7):95-97.
被引量:2
课堂内外(初中教研)
2021年 第7期
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