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初中音乐教师激发学生学习兴趣的策略探析
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摘要
兴趣是最好的老师。初中音乐教师需要遵循寓教于乐理念,需要培养学生的学习自信心,还需要为学生组织丰富多彩的音乐实践活动。
作者
曹珊
机构地区
庆云县渤海中学
出处
《课堂内外(初中教研)》
2021年第7期119-119,共1页
关键词
学习兴趣
有效激发
初中音乐
分类号
G63 [文化科学—教育学]
引文网络
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课堂内外(初中教研)
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