精心谋划推应用,催开山里“数字”花——“教学点数字教育资源全覆盖项目”的资源实践推进策略研究

为进一步缩小城乡、校际差距,让农村孩子同城里孩子一样享受优质教育资源,2012年教育部启动实施“教学点数字教育资源全覆盖”项目,保障项目顺利落地和正常开展,确保用好、用活项目资源,积极探索“教学点数字教育资源全覆盖”项目的资源实践推进策略研究策略的创构与实践。