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数学史故事在小学数学教学中的应用

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摘要 数学史故事是调动学生数学学习兴趣的一个重要内容,有利于提高学生的知识拓展能力,能够把数学中的基础知识与实际应用有效结合起来,被小学数学教师逐渐发掘并应用。本文从当前小学数学教学中的问题出发,探讨了数学史故事的重要性并提出了有关应用措施,以供参考。
作者 孙杨秀子
出处 《成长》 2021年第9期112-112,共1页 Growing
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