期刊文献+

高校“大思政”格局下大学物理课程的教学改革探究 被引量:11

下载PDF
导出
摘要 在高校“大思政”格局下,探究大学物理教学中课程思政改革的必要性,大学物理课程有机融入课程思政元素,在受益面、培养目标和课程内容等方面具有先天的独特优势,但现阶段还存在思政目标不明确、内容缺乏切入点、教学方法缺乏创新性、高校教师缺乏课程思政意识以及缺乏有效的评价机制等问题。针对思政教学在大学物理课程中存在的问题,提出实施思政教育教学改革的具体方法和途径。这些改革措施有效发挥了大学物理课程的思政功能,探索出一条专属于大学物理所特有的课程思政新途径。 Under the pattern of"great thought and politics"in colleges and universities,the necessity of curriculum ideological and political reform in college physics teaching is explored.The organic integration of college physics into curriculum ideological and political elements has innate unique advantages in terms of benefit,training goal and curriculum content.In view of the problems existing in the college physics course of ideological and political teaching,the concrete methods and ways to carry out the reform of ideological and political education teaching are put forward.These reform measures have effectively brought into play the ideological and political function of college physics curriculum,and explored a new way of thinking and politics which belongs to the special curriculum of college physics.
出处 《高教学刊》 2021年第22期146-149,共4页 Journal of Higher Education
基金 教育部高等学校教学研究项目“基于FRTP的大学物理创新教学体系的构建与实践研究”(编号:DJZW201917hd)。
关键词 课程思政 大学物理 教学改革 course thought politics college physics teaching reform
  • 相关文献

参考文献4

二级参考文献6

同被引文献62

引证文献11

二级引证文献11

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部