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“小项目深学习”教学法在创客教育中的应用——学生动手能力与科学素养培训探索

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摘要 "小项目,深学习"是在创客教育实践中,基于项目教学法探索,总结得到的教学方法。它的基本要领是根据教学中的小项目,深入学习其所涉及的基础知识和所用的传感器、控制器的工作原理,探索实现项目功能的方法,分享创作成果,发现、探讨项目作品不足,摸索改进方案。并根据这些知识、原理和成果,通过团队发散思维研讨,探究使用相近材料、传感器等制作更多的作品。
作者 张志彬
出处 《教育与装备研究》 2021年第8期43-46,共4页 Education & Equipment Research
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参考文献5

二级参考文献41

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