小学传统节日文化教育的课程化建构

继中共中央办公厅、国务院办公厅《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》与教育部《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》(以下简称《纲要》)等文件后,2021年1月8日,教育部印发了《中华优秀传统文化进中小学课程教材指南》,强调充分发挥中小学课程教材承载的中华优秀传统文化教育功能。中华优秀传统文化博大精深,这方面的教育如何具体化一直是学校课程建设探索的命题。