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小学一年级学生习惯养成教育的施行路径
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摘要
文章从身正为范,做学生学习和生活中的良好榜样;科学系统,创新教育理念,助力学生成长;及时反馈,建立健全评价体系三个方面阐述了小学一年级学生习惯养成教育的施行路径。
作者
赫岩
机构地区
沈阳市皇姑区航空实验小学
出处
《西部素质教育》
2021年第15期92-93,共2页
Western China Quality Education
关键词
习惯养成教育
小学一年级学生
评价体系
分类号
G455 [文化科学—教育技术学]
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