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“晶体光学”课程教学改革研究

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摘要 文章首先概述了“晶体光学”课程性质,然后分析了“晶体光学”课程教学现状,最后从课程设置、理论教学、实践教学、师资培养四个方面论述了“晶体光学”课程教学改革。
出处 《西部素质教育》 2021年第15期158-160,共3页 Western China Quality Education
基金 2018年贵州理工学院教育教学改革研究项目“基于创新性教学的‘结晶学与矿物相’课程三维立体模型库及标本库建设”资助。
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