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基于核心素养的初中语文自读课教学策略探索
被引量:
2
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摘要
在新教材中,自主阅读课是阅读课教学和课外阅读的纽带。然而,目前的自学课程还存在一些实际问题,为了有效实施自主阅读,探讨了基于核心素养下的初中语文自读课的基本特征、重要作用及教学策略。
作者
胡立军
机构地区
湖南桃源县双溪口镇中学
出处
《教书育人(教师新概念)》
2021年第8期18-19,共2页
关键词
语文自读课
核心素养
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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教书育人(教师新概念)
2021年 第8期
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