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基于核心素养的初中语文自读课教学策略探索 被引量:2

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摘要 在新教材中,自主阅读课是阅读课教学和课外阅读的纽带。然而,目前的自学课程还存在一些实际问题,为了有效实施自主阅读,探讨了基于核心素养下的初中语文自读课的基本特征、重要作用及教学策略。
作者 胡立军
出处 《教书育人(教师新概念)》 2021年第8期18-19,共2页
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