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积累数学活动经验 提升数学核心素养
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1
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摘要
数学活动经验,是学生在经历数学活动过程中,所获得的知识经验、感性体验以及由此产生的应用意识。在小学数学教学中,如何让学生积累丰富的数学活动经验、提高数学学习质量,从而获得长久的发展动力和潜能,我将从以下几个方面进行阐述。
作者
迮美娟
机构地区
江苏省吴江实验小学教育集团
出处
《新校园》
2021年第7期73-75,共3页
New Campus
关键词
数学活动经验
数学核心素养
感性体验
小学数学教学
应用意识
数学学习质量
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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新校园
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