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高中生物教学中渗透食品伦理教育的探索
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摘要
近年来,随着社会经济水平的不断提高,人们的生活质量得到提升。市面上出现了各种各样的食品,人们的饮食生活变得愈加丰富,但也带来了各种各样的食品安全问题。为了保证高中生具有正确的食品伦理观念,提高其食品安全意识,务必要在生物教学当中加强食品伦理教育。本文围绕高中生物教学中渗透食品能力教育的重要性以及具体的实践展开了分析探讨。
作者
杨慧芳
机构地区
安阳市龙安高级中学
出处
《食品安全导刊》
2021年第21期174-175,共2页
China Food Safety Magazine
关键词
高中生物教学
食品伦理教育
实践探索
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
引文网络
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食品安全导刊
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